Rumo a regulamentação de nosso cargo!!!

Mesmo após a LDB/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) e o PNE/2001 (Plano Nacional de Educação), quando as creches deixaram de ter um caráter assistencialista e passaram a ser consideradas a primeira etapa da educação básica, onde quem trabalha em contato diretamente com as crianças é o professor e necessita ter a formação mínima em nível médio na modalidade normal para estar em sala de aula, muitos municípios continuaram a fazer concursos com a exigência de apenas nível fundamental ou médio, com nomenclaturas como auxiliar de recreação, berçário, auxiliar de creche, pajem, entre outras até os dias de hoje e como resultado disso exercemos atividades de docente, pois as creches de fato fazem todo o trabalho pedagógico, porém temos salários e direitos bem inferiores aos dos professores, mesmo tento a qualificação exigida por lei.

Convocamos aos ainda erroneamente chamados auxiliares, pajens, monitores, entre outras denominações a caminhar pela criação de nossa verdadeira identidade que é a de Professor de Educação Infantil, em muitos municípios profissionais como nós já conquistaram seus direitos agora é a nossa vez.

quinta-feira, 13 de junho de 2013

INACREDITÁVEL!!!! NOVA GESTÃO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FORTALEZA(CE), TENTA FAZER A EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DÁ UM PASSO, PARA TRÁS....



Que adjetivo usaremos para definir essas peças, infelizmente não muito raras? Incompetentes?...Despreparados?...Ignorantes?....Asnos?....

Como podemos acreditar que essas criaturas malignas, com titica na cabeça,  concorrem às eleições, certamente com promessas de promoverem educação de qualidade, fazem ao contrário, tentam retroceder uma fase tão importante na construção do conhecimento da criança pequena? Como, depois de estar tudo em conformidade com a LDB/96, surge essa estirpe de gente e tenta criar um cargo assistencialista? Não vão conseguir não!!!!Foi-se a época em que os MPs ignoravam a Educação Infantil, que os vereadores das Câmaras Municipais do país não sabiam que as creches precisam ter, em sala de aula, profissionais com a escolaridade de no  mínimo nível médio  normal.


Estamos, as duras penas, esclarecendo a todos(vereadores(as), prefeitos(as),deputados(as) federal, estadual...), os poucos que ainda fingem não saber, correm o risco de caírem no descrédito junto à população, porque estamos unidos para fazermos campanha contra nas eleições!Se tudo se resolve através da política, é lá que vamos acampar! Nós fomos enganados, mas não mediremos esforços para que outros colegas não passem pelo mesmo sofrimento em ficar anos e anos fazendo trabalho docente, sofrendo humilhações, perseguições políticas  e sendo pagos a preço de banana.



Professores de Fortaleza, parabéns!!!! continuem arregaçando as mangas, denunciem onde e como puderem, mostrem as leis aos vereadores, impeçam essa aberração!


Vereadores da  CMFor, vocês têm o poder de barrar esse Projeto de Lei infeliz e equivocado, cumpram com o seu papel de verdadeiros fiscalizadores e votem CONTRA!!!!



Leiam abaixo o cúmulo do ridículo:



CARTA AOS PARLAMENTARES – VEREADORES DE FORTALEZA DA CMFor
ASSISTENTE EDUCACIONAL, NÃO! PROFESSOR, SIM!



Nós, militantes do FÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CEARÁ-FEIC, instância suprapartidária constituída por pessoas e entidades comprometidas com a causa da educação infantil, com base na nossa Carta de Princípios, reafirmamos as nossas bandeiras de lutas referentes à defesa intransigente da Educação Infantil (CRECHES e Pré-escolas) enquanto direito de todas as crianças. Nesse sentido, vimos através desta, afirmar a toda a sociedade e, em especial, aos parlamentares da Câmara Municipal de Fortaleza - CMFor:


- a crença na concepção de educação infantil pautada na indissociabilidade entre cuidado e educação e nas necessidades das crianças e de suas famílias; que promova o bem estar, o crescimento da criança de zero até seis anos, considerando a especificidade desta etapa da educação básica; 


- inclusão dos professores de educação infantil no plano de carreira e remuneração do magistério público municipal, garantindo a sua equiparação salarial com os demais profissionais do magistério da educação básica, tendo como critério básico para ascensão funcional a sua formação.



Com base no exposto, vimos DENUNCIAR publicamente e REPUDIAR o Projeto de Lei, em tramitação na CMFor em “regime de urgência”,que cria o no âmbito da Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza –SME o cargo de ASSISTENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 



Denunciamos que esse Projeto de Lei fere a legislação nacional em vigor, LDB9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, onde em seu art 29 afirma ”A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”; portanto a CRECHE faz parte da educação básica, devendo ter PROFESSORES CONCURSADOS, DE CARREIRA DO MAGISTÉRIO, no atendimento às crianças, enquanto direito. 

Citamos ainda, a Resolução nº 05/2009 do CEB-CNE, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e a Resolução Municipal da Educação Infantil, de nº 002/2010, do Conselho Municipal de Educação de Fortaleza, ressaltando que em todas elas, o único responsável pela educação e cuidado das crianças de zero a cinco anos é o professor.


Informamos que, a nossa luta a nível nacional e no Estado do Ceará é para que a formação de todos os docentes para atuação na educação infantil seja em nível superior, em curso de licenciatura plena - pedagogia, cursados em universidades e institutos superiores de educação. No entanto, considerando a legislação em vigor, reconhecemos ainda ser “admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos 5 (cinco) primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio na modalidade normal”.( Emenda à LDB,Lei Nº 12796/ 2013)


E, diante da ameaça de retrocesso na 4ª capital do país, em matrícula efetiva, Fortaleza – CE, onde historicamente tem possibilidades reais e concretas para promover concurso em nível superior para professores de educação infantil, fato já consolidado nos últimos concursos públicos, afirmamos ser ILEGAL, IMORAL cargo de ASSISTENTE DE EDUCAÇÃO INFANTIL, pois fere o DIREITO DAS CRIANÇAS DE CRECHE em ser atendidas por “PROFESSORES” e, também, o direito dos profissionais da educação em início de carreira. Fere, portanto, frontalmente a LDB, como já posto acima, que afirma o enquadramento desse profissional na LEI FEDERAL do PISO nº 11.738/2008 e, em nível municipal, a LEI que trata o Plano de Cargos e Carreiras -PCCs do Magistério.


Portanto, fazemos o apelo à CMFor/PMF que RETIRE a mensagem de CRIAÇÃO DO CARGO DE ASSISTENTE DE EDUCAÇÃO INFANTIL da pauta, apresente e aprove um SUBSTITUTIVO, CRIANDO VAGAS E PROMOVENDO CONCURSO PÚBLICO para PROFESSOR, formados em nível superior, a serem lotados nos agrupamentos de Educação Infantil, início de Carreira com base no PISO SALARIAL NACIONAL.

Fortaleza, 11 de junho de 2013.

Subscrevemos: 

177 companheiras(os) participantes do Encontro Mensal FEIC


Vamos aguardar o desfecho dessa "estória" mal contada!...


domingo, 9 de junho de 2013

OS EDUCADORES INFANTIS COM SEDE DE JUSTIÇA!

anônimo disse...

Boa tarde! Sou Monitor Infanto-Juvenil. Gostaria de saber se existe algum parâmetro na lei,que defina a carga horária de 30 horas semanais para esta Função, antigo Agente de recreação, Auxiliar de creche... Vejo que a postagem mais recente é de 2010. O que houve com o Blog? Achei tão interessante. Seria muito bom se nos comunicássemos com mais frequência, estão acontecendo muitas coisas erradas com nossa classe ainda. Precisamos nos UNIR. em CARTA DE ESCLARECIMENTO AOS PAIS DE ALUNOS DE CRECHE E PRÉ-ESCOLA E COMUNIDADES

Prezado anônimo,
Por enquanto não existe nenhum parâmetro na lei para esta carga horária, os auxiliares normalmente trabalham por oito horas diárias(em Angra são 7:00h), uma carga horária extensa, não há santo que aguente ficar tanto tempo em sala de aula com crianças tão pequenas e não ficar doente. Mas a intenção dos gestores(que eu saiba) é passar todos os professores para 40 horas, no futuro, pelo jeito, as coisas ficarão piores em todas as etapas da educação, nesse sentido. Mas, tudo é questão de ação e união, como você disse...O blog está sendo pouco atualizado por conta da falta de tempo, estamos exercendo funções que nos prendem, porém aos poucos estamos voltando...

Anônimo disse...
E a creche virou deposito de crianças com sede de querer estar com os pais e muito triste porque na creche q trabalho a maioria dos pais não trabalham nisso temos excesso de criança estamos cansadas com o salario abaixo do minimo ,e passamos também parte pedagógica para as crianças estamos cansadas e o recesso ajudaria e desestressaria todas nós .esperamos por reconhecimento. SEGUNDO O CNE AS CRECHES FECHAM EM JANEIRO ASSIM COMO AS ESCOLAS, POIS SÃO UNIDADES EDUCATIVAS.

As creches são depósitos de crianças em inúmeros municípios, muitos gestores ainda não perceberam a importância dessa etapa  da Educação Básica, poucas creches são construídas e dessa forma as vagas viram moedas de trocas por votos e a qualidade fica  lá no chão. Salário abaixo do mínimo fere a legislação, façam denúncia ao Ministério Público Federal. Quanto a pais que não trabalham, hoje as creches são como as escolas! Existe esse requisito para os pais que vão colocar seus filhos na pré-escola ou no primeiro ano, por exemplo? Assim é a creche, ela é uma fase não obrigatória, mas é direito da criança e não dos pais. Como disse acima, por falta de vagas nas creches, os municípios estabelecem esses critérios.Quanto aos recessos e férias, as creches, segundo o MEC, podem fechar em janeiro, isso será bom para todos, porque acabará com a falta de funcionários durante todo ano, como também as reformas poderão ser feitas, sem a presença dos funcionários e crianças, que ficavam em meios a entulhos e cheiro de tinta. O recesso de junho pode ser negociando com os gestores, uma vez que nesse período a frequência é baixa, um "rodízio" de funcionários pode ser uma solução. Aqui em Angra houve o entendimento, por parte da Gerência da Educação Infantil, da necessidade desse descanso para todos e assim será feito. Quando há o diálogo e vontade, fica mais fácil.

Anônimo disse...
PARABÉNS PELA LUTA, AQUI EM SOROCABA ESTAMOS ENFRENTANDO PROBLEMAS, AUXILIAR DE EDUCAÇÃO ESTÁ EM DUAS SECRETARIAS: EDUCAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO, JORNADA DE 8 HORAS, SALAS SUPER LOTADAS...EDUCAÇÃO PASSA POR VALORIZAÇÃO DO PROFISSIONAL! em O MEC ADMITE QUE OS AUXILIARES SÃO OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Eu estou acompanhando a luta de vocês de Sorocaba, vi no Facebook que estavam em "estado de alerta" para uma possível greve. Em Angra também estamos lotados no quadro da administração, mesmo estando em sala de aula. Houve, por parte da Secretaria de Educação, uma sinalização de que será regularizado.O problema é que a Educação Infantil vem anos após anos se arrastando, o investimento era o mínimo do mínimo e  dependendo de quem governou no passado, a bagunça é tão grande, que pra arrumar dá trabalho.

Anônimo disse...
Olá meninas!!! Por favor me respondam: Só auxiliar de recreação,trabalho na creche da Monsuaba Quero saber como fica minha categoria,se vamos mandar ou não,estive na ultima reunião do sindicato Depois,não tive mais informação,Apoiei a prefeita na sua campanha. E a nossa mudança foi promessa dela de campanha. Por favor me responder,e o que devo fazer para ajuda-lãs na nossa luta. Abracos em ATENDENDO A PEDIDOS...ATUALIZANDO O BLOG!

Estamos em reunião com o Executivo e, a primeira vista, não estamos vendo objeções em nos valorizar,   temos a oportunidade do diálogo e estão nos tratando com o respeito que merecemos. Vamos aguardar o desenrolar das coisas! O segredo é ficarmos unidos e cumprir com nossas atribuições, não aquelas do Edital, que são "mascaradas" mas aquelas que realmente fazemos, que o MEC diz ser do Educador Infantil, que é cuidar e educar as crianças...Juízo!...






quarta-feira, 15 de maio de 2013

ATENDENDO A PEDIDOS...ATUALIZANDO O BLOG!

Olá pessoal! Pedimos  desculpas pelo sumiço, é que a correria dos últimos meses tem nos impedido, não estamos de tudo fora de ação, as coisas fluem em uma outra ferramenta  de comunicação um pouco mais dinâmica, que é Facebook. Procuramos analisar alguns comentários e   liberar outros, no intuito de que todos possam estar interagindo, trocando experiências e documentos a fim de galgar nosso reconhecimento, com todo os direitos que nós, que levamos as creches nas costas, merecemos.... 



"Educação Infantil é também trocar fraldas e curso superior em educação infantil é para ensinar cuidar também das crianças, quem quer ser professor somente para usar quadro é educação fundamental, médio e superior. Há profissões de nível hierárquico e salarial maior e os profissionais trocam fraldas de idosos (geriatras). Que vergonha o profissional que fala isso..." em FALA SÉRIO!!!


Perfeito! A criança na Educação Infantil não aprende de frente a um quadro negro, como nas outras etapas da educação, ela aprende através do lúdico( segundo Piaget), adquirindo valores e preparando-se para receber um outro tipo de saber um pouco mais tarde, dentre outras coisas. É  essa a função que cumprimos dentro da creche e é por isso que lutaremos até o fim, para corrigir um erro que não foi nosso e sim de prefeitos que desrespeitaram várias leis, como a lei maior da educação, Lei (LDB/96)que existe há 16 anos.

Anônimo disse...
"Eu só sei que estou a procura de um emprego desses,de limpar bunda de bebe ,tenho ate diploma e eu amo. em ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL."


Seu pedido, acredito eu, é impossível de ser atendido, uma vez que a função de SOMENTE limpar bumbum nunca existiu, mesmo na época do assistencialismo, quando as creches eram da alçada das Secretarias de Ação Social, as atribuições dos cuidadores ultrapassavam a limpar bumbum, tanto que chegou-se a conclusão que as creches deveriam passar a ser a primeira etapa da Educação Básica, porque as crianças se desenvolviam de uma forma integral através do binômio, cuidar e educar. Só um detalhe, na E.I., acredite,limpar bumbum  é pedagógico!!!

Anônimo disse...
"Meu nome é Maria mandruvá silva Sou monitora de creche da prefeitura aqui em Carandai mg, alias somos assistentes de ônibus pois temos de buscar as crianças nos vários pontos da cidade e elevar ate a escola, depois ficar na sala de aula com a professora e realizar as tarefas de monitoras durante o dia, no final da tarde levar nos ônibus as crianças até suas casas. Que absurdo, viramos cuidadoras de transporte escolar com salario mínimo, ficamos mais nos ônibus que nas escolas O prefeito anterior prometeu que ia contratar assistentes de transporte escolar masculino para ajudar aos motoristas, e acabar com as linhas próximas das escolas mas não deu tempo de fazer Quando terá uma câmara no município que ira enxergar este absurdo e fazer uma lei para acabar com este erro que o prefeito faz com as profissionais da educação de Carandaí, única cidade pequena que apanha crianças dentro da cidade ferindo a lei vigente que so pode ser após 2 km e na zona rural" em TEMOS QUE APROVEITAR A PREOCUPAÇÃO DO HADDAD COM A EDUCAÇÃO INFANTIL


O que vocês estão fazendo é muito perigoso! São responsáveis pelo que acontecer a essas crianças neste trajeto. Se recusem a continuar com essa loucura!!!Lembrem-se, a corda arrebenta sempre para o lado mais fraco, os demais responsáveis podem tirar  o corpo fora e vocês responderão criminalmente se algo acontecer, não duvidem se eles disserem que não sabiam que vocês buscavam as crianças no ponto de ônibus...É algo que precisa ser considerado...E se preocupem também com a valorização!!!Vocês não auxiliam ninguém! não monitoram ninguém! São Educadoras, merecem estar no Plano de Carreira do Magistério, com todas suas benesses e um salário que faça jus a toda contribuição que dão para as pequenas crianças, contribuindo para o seu perfeito desenvolvimento.

Anônimo disse...
"Gente!! Estamos buscando melhorar a vida de cada criança que passa pela creche,pela escola infantil de 0 a 5 anos,mostrando pra elas O AMOR, e onde está em primeiro lugar o juramento feito antes de recebermos o canudo,certificado que nos leva a dar o melhor de nós independentemente de como seremos remunerados ou não. Estou chocada com o vai e vem de grandes conhecimentos sem atribuir a essência de eu e de vc estarmos lá. Lidamos com vidas que futuramente e dependendo de nosso estado emocional serão o futuro de nossa nação brasileira. Vamos lá!!! LDB,e demais estudiosos nos inspiram a melhorar nosso dia dia em sala de aula. E do servidor público auxiliar de merendeira,professor nível I ,II ou mais tem os mesmos valores a serem cumpridos. Portante exerçamos bem nossas funções sem denegrir o valor do outro. O meu direito termina quando o seu é exercido com diplomacia e muito amor. Porque sem essa essência nossas crianças serão robôs e marginais. Pensem com carinho,não troquem mágoas nem.." em ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO 


Ótimo comentário! Merece destaque! Só uma ressalva, a culpa dessa quebra de braços entre servidores da E.I. é única é exclusiva dos gestores que hierarquizaram uma função que é cumprida por um único profissional, promovendo concurso público adverso àquele exigido em lei. Se todos tivessem o mesmo salário e a mesma formação, a paz reinaria dentro das creches.



Anônimo disse...
"Olá, sou Assistente de Educação na cidade de Cordeiro e estamos passando pela mesma situaçao de todos que aqui revindicam. Prestamos um concurso público em 2010 e nele constava 5 vagas para o cargo de Assistente de Educação exigindo Nivel Médio e carga horária de 32h semanais, não especificando mais nada, como suas atribuições e detalhamento da carga horária. Passei no concurso e só quando tomei posse que fui informado que era para trabalhar em creche, limpando bumbum de criança e tdo mais e ainda teriamos que cumprir 2h semanais de atividades pedagógicas. A divisão das horas eram 30h semanais + 2h de pedagogico, enfim...aceitei o cargo achando que por ser homem poderia me livrar dessa função, até também por não ter a formação exigida. Pobre de mim que achei isso, fui colocado para trocar fralda e dar banho em crianças, coisas que nunca tinha feito na vida. A única proibição que tinha era que poderia fazer isso apenas nos meninos. " em É PRECISO CORRIGIR DISTORÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EM TODOS OS SENTIDOS...


Aqui em Angra aconteceu o mesmo! O Edital não trazia nem mesmo a síntese de tarefas, entramos pensando que iríamos auxiliar um Recreador numa escola, para nossa surpresa a nossa tarefa era a de PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL, regente de turmas todos os dias na parte da tarde, nas férias e recessos, faltas, licenças médicas, coordenação, formação dos professores....Nós também temos que planejar as "Atividades de Vida Diária"( Projeto Político Pedagógico-parte lúdica, "camuflado"), inventado pela última gestão, que graças a Deus foi derrotada nas urnas(com nossa ajuda em massa).Quanto a dar banho, segundo vários documentos do MEC, não deve haver essa diferenciação, tanto homens como mulheres podem dar banho em crianças de ambos os sexos. O que acontece é que muitos não sabem(aprendemos no PROINFANTIL) que as crianças na creche, tomam o "Banho Pedagógico", ou seja, é incentivada,  ela mesma, a lavar as partes íntimas, a mãe, quando a criança chega em casa, faz a higienização completa. A orientação é que tanto nos berçários, como nas atividades, fiquem sempre mais de um profissional.É complicado entender isso numa sociedade conservadora, mas aos poucos esse preconceito tende a diminuir até cessar. Espero!



Anônimo disse...
"OLÁ, SOU APOIO DOCENTE ( FAMOSA BABÁ ) DE TURMA DE 3 ANOS NA CIDADE DE PEDRO CANÁRIO- ES , EFETIVA , GRADUADA EM PEDAGOGIA ,E SEGUNDO INFORMAÇÕES NÓS APOIO DOCENTE NÃO TEMOS DIREITO A MUDANÇA DE NÍVEL E FAZEMOS PARTE DO ADMINISTRATIVO E NÃO DO MAGISTÉRIO. QUERO SABER se podemos e seremos enquadrados dentro do plano de carreira do magistério." em O MEC RESPONDE QUE O ENQUADRAMENTO DO AUXILIAR DE CRECHE É LEGAL!


Esse é o desafio que todos nós enfrentamos, fizeram um Edital errado e nós pagamos o pato trabalhando como professores, com mão de obra barata. Sim, somos os  Professores leigos da Educação Infantil, o PROINFANTIL veio para corrigir esta aberração. Em sala de aula se pratica o saber docente e lá, segundo a LDB e outras Leis educacionais, só podem permanecer professores, porque estão envolvidos diretamente com a aprendizagem  das crianças, lute para mudar essa triste realidade, muitos municípios fizeram essa modificação, não é inconstitucional, não estamos mudando de função, estamos sendo enquadrados na função que já executamos e que por ignorância ou esperteza de alguns gestores, deixaram acontecer toda essa confusão. Querendo ou não, acaba refletindo nas crianças...




domingo, 10 de fevereiro de 2013

É PRECISO CORRIGIR DISTORÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EM TODOS OS SENTIDOS...




Anônimo disse...

"Porque os monitores de Paraíba do Sul tem carga horária diferente e piso salarial diferente?O cargo e o mesmo,;isto sim e inconstitucional.se querem que permaneçam desta forma,pois então paguem a diferença para aqueles que trabalham 8 horas e passem todos para a educação,uma vez que ficamos em sala de aula sem poder sair durante 8 horas por dia."  


Em Angra nós tivemos um caso parecido, com funções semelhantes,  o auxiliar de recreação trabalhava sete horas, enquanto o de berçário oito horas por dia, havia um pequeno acréscimo de salário,mas mesmo assim, para quem trabalha em creche sabe que uma hora a menos faz muita diferença. Houve a correção e hoje todos vivem em paz.

Procure a Secretaria de Educação de Paraíba do Sul-RJ, além de entrar com um processo administrativo(a princípio)para corrigir essa distorção, exijam a  correção da carga horária e  a isonomia salarial, pois se há a equivalência de funções, não deve haver distinção de vencimentos, isto está previsto na legislação.

Queremos agradecer a participação dos colegas da região sul fluminense, esse era um antigo apelo, uma vez que queremos cada vez mais nos fortalecer a nível de Estado, infelizmente esse contato era quase nulo, mas agora temos percebido a adesão ao movimento,  não somente aqui nesse espaço( mesmo no anonimato), como nas redes sociais. É isso aí, quem poderá nos parar se estivermos unidos e embasados? Nossa valorização depende de vontade política somente e sabemos que "números" são muito importantes na política...


Abraços!

DRACENA-SÃO PAULO VALORIZA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL!

Comentário retirado da postagem:   É SÓ EXPLORAÇÃO!




MARIA MATEUS disse...

"Amados colegas do magistério aqui em minha cidade DRACENA/SP o prefeito atual já assumiu publicamente que a partir desse mês 02/13 irá pagar o piso salarial nacional para todos professores da Educação Infantil e EMEIs (creche), vale lembrar que a luta foi incansável."


Acompanhamos a luta dos funcionários de creche de Dracena e ficamos felizes com a notícia de valorização,não podemos deixar de registrar, assim deveria ser em todo país, os prefeitos precisam assumir de vez a Educação Infantil, ela, nos dias atuais se sustenta, pois recebe verba específica do FNDES, o Governo Federal está fazendo sua parte, agora só falta os prefeitos acordarem. Parabéns ao prefeito de Dracena-SP!!!



domingo, 13 de janeiro de 2013

FALA SÉRIO!!!

Comentário retirado da postagem:ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL.

Anônimo disse...
Quer ser pedagogo, mas não quer limpar as crianças? A verdade é que há duas vertentes; Uma, dos profissionais que defendem que a higienização assim como o ensinar a se alimentar, a se vestir, entre outros, sim, faz parte das atribuições do professor do Ensino Infantil, mas também há a oposta, que defende que o correto é haver outro profissional, que não o pedagogo, como por exemplo um “Cuidador”, para fazê-los. Sobre esta segunda situação há de se saber, que há escolas sem condições financeiras de arcar com os custos de um professor bem informado sobre a existência de uma classe de profissionais contra sua participação nas tarefas mencionadas acima, que solicitarão à seus professores do ensino infantil, que as façam, e sim, sem questioná-las. Caso encontre uma escola que se enquadre neste contexto, procure uma outra escola que estimule quem não estuda a estudar ao invés de desestimular quem estuda a não estudar, pois vamos combinar, há de se cursar o nível superior para limpar bumbum? 

Prezado(a) anônimo(a),
A vertente principal, que a priori não deveria ser contestada, que diz que cuidar e educar não se separa e que o professor de educação infantil troca fraldas é o MEC, um órgão federal que normatiza a educação no país.Quanto a escolas que não tem condições de arcar com as despesas, é simples :se não tem condições de assegurar às crianças o mínimo de dignidade, não se metam a pôr pra funcionar...


Essa parcela que é contra um professor ou pedagogo de trocar fraldas,  impede o processo da Educação Infantil de qualidade acontecer no país, pois promove a hierarquização de profissionais que fazem tarefas, se não forem iguais, são semelhantes, e com isso acontecem as quebras de braços dentro de sala de aula, porque um se acha o tal e o outro totalmente desvalorizado, quem sai perdendo são as crianças que ficam no meio do tiroteio.

As atribuições do Professor de Educação Infantil, estão em todos os editais, e não é omitido a função de cuidados, é explícita  a função "trocar fraldas". Portanto, não há a menor condição de acontecer o que você citou acima, ou seja, que o candidato ao concurso público, o professor ou o Pedagogo fique desestimulado a estudar, uma vez que ele poderá desistir do concurso antes de fazê-lo, ele terá a oportunidade de partir pra outra...Na educação Infantil é oito ou oitenta, ou se gosta de criança e tem a consciência de que toda criança faz cocô e xixi  na roupa, dá trabalho e dependendo da situação, até aqueles que se dizem "intocáveis" tem que colocar a mão na massa, ou desiste e procura outros segmentos da educação para desempenhar suas funções, o Pedagogo então, tem um leque enorme de campos para atuar...