Mesmo após a LDB/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) e o PNE/2001 (Plano Nacional de Educação), quando as creches deixaram de ter um caráter assistencialista e passaram a ser consideradas a primeira etapa da educação básica, onde quem trabalha em contato diretamente com as crianças é o professor e necessita ter a formação mínima em nível médio na modalidade normal para estar em sala de aula, muitos municípios continuaram a fazer concursos com a exigência de apenas nível fundamental ou médio, com nomenclaturas como auxiliar de recreação, berçário, auxiliar de creche, pajem, entre outras até os dias de hoje e como resultado disso exercemos atividades de docente, pois as creches de fato fazem todo o trabalho pedagógico, porém temos salários e direitos bem inferiores aos dos professores, mesmo tento a qualificação exigida por lei.
Convocamos aos ainda erroneamente chamados auxiliares, pajens, monitores, entre outras denominações a caminhar pela criação de nossa verdadeira identidade que é a de Professor de Educação Infantil, em muitos municípios profissionais como nós já conquistaram seus direitos agora é a nossa vez.
quarta-feira, 20 de janeiro de 2010
CAMPINAS TAMBÉM ESTÁ NA LUTA POR SEU RECONHECIMENTO.
Leiam esta matéria sobre a luta dos monitores e agentes de educação infantil de Campinas, observem que falamos a mesma língua, falamos em embasamentojurídico, falamos em legislação.
Amigos AACs de Angra, divulguem também a nossa comunidade, assim podemos levar nossa luta nacionalmente. TODOS BRASILEIROS JUNTOS POR UMA EDUCAÇÃO DE VERDADE COM OS PROFESSORES DE VERDADE. Beijos.
Sou auxiliar de educação aqui em sorocaba, gostaria de saber o que vcs reivindicam e em que situação se trabalha ai hoje, (jornada, recesso, faixa salarial), pois aqui estamos discutindo a mesma coisa, valorização e enquadramento no quadro do magisterio.
Estamos reivindicando nosso enquadramento como Professores de educação Infantil e a inclusão no Magistério por exercermos extamente as atribuições dos mesmos, ou seja, cuidar/educar. Trabalhamos sete horas diárias(carga horária absurda pelo desgastes que sofremos dentro de sala de aula), não temos direito ao recesso de meio e fim de ano e nosso salário é R$640,00 + adicional de Insalubridade de mais ou menos 120,00. Conseguimos insalubridade depois de fazermos um texto expondo os riscos que corremos e demos entrada no Protocolo da Prefeitura e conseguimos esta vitória, se vcs não recebem corram atrás. Abraço.
6 comentários:
Não estamos loucos, queremos apenas que nossos direitos sejam cumpridos. Nada além disso!!!!!
Amigos AACs de Angra, divulguem também a nossa comunidade, assim podemos levar nossa luta nacionalmente.
TODOS BRASILEIROS JUNTOS POR UMA EDUCAÇÃO DE VERDADE COM OS PROFESSORES DE VERDADE.
Beijos.
http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=48692364
Pelo visto em Angra e no Rio, faltam sindicatos assim, que tomam a frente e realmente compram a luta.
Adorei todas as postagens, são muito esclarecedoras pra nós, que muitas vezes não temos tempo para pesquisar. Parabéns e contem com a gente.
Sou auxiliar de educação aqui em sorocaba, gostaria de saber o que vcs reivindicam e em que situação se trabalha ai hoje, (jornada, recesso, faixa salarial), pois aqui estamos discutindo a mesma coisa, valorização e enquadramento no quadro do magisterio.
Boa noite Delso,
Estamos reivindicando nosso enquadramento como Professores de educação Infantil e a inclusão no Magistério por exercermos extamente as atribuições dos mesmos, ou seja, cuidar/educar.
Trabalhamos sete horas diárias(carga horária absurda pelo desgastes que sofremos dentro de sala de aula), não temos direito ao recesso de meio e fim de ano e nosso salário é R$640,00 + adicional de Insalubridade de mais ou menos 120,00. Conseguimos insalubridade depois de fazermos um texto expondo os riscos que corremos e demos entrada no Protocolo da Prefeitura e conseguimos esta vitória, se vcs não recebem corram atrás.
Abraço.
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